Ferramentas administrativas utilizadas por empreendedores para ajudar a planejar e alavancar suas aulas.
O mundo está mudando continuamente. Está ficando cada vez mais tecnológico e empreendedor. A execução de tarefas simples está sendo realizada por robôs especializados, e ações repetitivas são agora desempenhadas com maestria por procedimentos computacionais, isto quer dizer um ser humano para não ser substituído no que faz, precisa ter características essenciais de proatividade empreendedora.
O modo antigo como as aulas eram realizadas: “O professor com o papel de mero passador de conteúdo e o aluno simples ouvinte passivo” não atende mais às necessidades da sociedade moderna. Agora, os alunos precisam aprender conteúdos que realmente vão aplicar em seu dia a dia de modo ativo, logo, a professora e o professor precisam alinhar o conteúdo básico ao empreendedorismo.
Para isso, é preciso entender como funcionam as ferramentas utilizadas pelos empreendedores e adaptá-las para o contexto da etapa de aprendizado do aluno.
Uma excelente ferramenta para ajudar nesse processo é a 5W2H.
O que é a ferramenta 5W2H?
É uma ferramenta que aborda um conjunto de questões que devem ser respondidas com clareza para compor um plano de ação de maneira rápida e eficiente. Por isso é uma das metodologias mais populares entre empreendedores, gestores e profissionais de alto desempenho no mundo do trabalho.
A Sigla 5W2H é uma espécie de acrônimo para as seguintes perguntas em inglês:
What: o que deve ser feito?
Why: por que precisa ser feito?
Who: quem deve fazer? (Quais papeis cada um deve assumir)
Where: onde será feito?
When: quando deverá ser feito?
How: como será feito?
How much: quanto custará?
Estas perguntas conduzem empreendedores na construção de seus planos de ação para realização de projetos e resolução de problemas. Elas irão agora conduzir você em aulas mais próximas do empreendedorismo real.
Quais benefícios?
Ferramentas como esta são criadas para facilitar e acelerar os processos empreendedores, como no mundo mercantil tempo é um dos principais ativos, executar tarefas bem planejadas reduz o gasto com retrabalho e falhas operacionais, então, dentre muitos benefícios desta ferramenta 5W2H é possível destacar:
1 – Baixo custo
Não é preciso utilizar softwares caros ou contratar especialistas para conduzir no processo de construção 5W2H, basta seguir um passo a passo.
2 – Facilidade de aplicação
Como mencionado acima, basta seguir um passo a passo e responder com clareza as perguntas da ferramenta para obter um esboço de planejamento
3 – Produtividade
Com 5W2H as ações são coordenadas e bem organizadas, por isso, a produtividade é alta.
4 – Reaproveitamento
A ferramentas pode ser usada para qualquer planejamento, desde um novo projeto até a resolução de um problema.
Como aplicar em suas aulas?
Vamos ver dois exemplos simples de aplicação. No primeiro, na construção do plano de aula. No segundo, um trabalho para os alunos.
5W2H para um plano de aula de um professor de matemática do 1º ano do fundamental
| What (o que?) | Why (por que?) | Who (quem?) | Where (onde?) | When (quando?) | How (como?) | How much (qual o custo?) |
| Criar uma competição de esculturas para treinar a habilidade (EF01MA13) | Criando objetos reais o aluno associa melhor o conceito com o fato | Turma 1B manhã contra Turma 3C tarde | Na quadra da escola | No dia 08/04/2022 pois as duas turmas utilizam a quadra no mesmo horário | Os alunos farão as esculturas em casa e trarão para exposição com a descrição associando a escultura com um objeto ou construção do mundo físico que eles tenham contato. | Uma folha de cartolina a ser adquirida na secretaria da escola. |
5W2H para um trabalho escolar do ensino médio na área/componente CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS NO ENSINO MÉDIO
| What (o que?) | Why (por que?) | Who (quem?) | Where (onde?) | When (quando?) | How (como?) | How much (qual o custo?) |
| Trabalho de campo para mapear todos os indicadores da habilidade (EM13CHS402) | Somente com trabalho de pesquisa alinhado com trabalho em campo é que o aluno terá uma visão real do mundo do trabalho e da desigualdade econômica. | Os alunos decidem quem vai fazer cada parte da pesquisa: 1 – Pesquisa na classe B 2 – Pesquisa na classe C 3 – Busca de referências na internet | 1 – Bairro 01 (classe B) 2 – Bairro 02 (classe C) 3 – online | Nos dias 11 e 12 de abril de 2022 | 1 – Entrevista com vários profissionais diferentes, porém mesma referência em cada bairro, utilizando um formulário pré-definido. 2 – busca de bases de dados online | Uber da escola até o bairro 1 R$15,00, total ida e volta R$30,00. Uber da escola até o bairro 2 R$18,00, total ida e volta R$36,00. |
Como é possível ver nestes dois exemplos simples e resumidos, a ferramenta 5W2H pode simplificar e organizar uma tarefa a ser realizada de maneira bem prática.
As empresas de alto nível fazem uso destas ferramentas administrativas para quaisquer ações que precisem tomar, por isso, o aluno que chegar no mundo do trabalho já sabendo fazer uso delas terá vantagem competitiva à um bom emprego ou à um bom empreendimento que queria iniciar.
Por isso, professora, professor, faça uso desta e de outras ferramentas administrativas em suas aulas para facilitar o seu trabalho e alavancar o aprendizado de seus alunos.
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