A recomposição do aprendizado é uma medida essencial para recuperar as lacunas de conhecimento que podem ocorrer em alunos durante um período de interrupção das aulas presenciais, como greves, pandemias ou outras situações imprevistas.
A recomposição do aprendizado tem como objetivo garantir que todos os estudantes possam alcançar as habilidades e conhecimentos necessários previstos no currículo escolar.
Como fazer a recomposição do aprendizado – passo a passo
Não se pode realizar a recomposição do aprendizado de forma aleatória, sem uma sequência didática que agregue continuidade ao processo.
1º Identificando as necessidades
Para realizar a recomposição do aprendizado é preciso identificar as necessidades dos alunos e estabelecer um plano de ação.
Use diferentes instrumentos de avaliação como, por exemplo, avaliação diagnóstica inicial, tarefas de casa e outras situações-problema que ajudem a traçar um perfil dos alunos.
Para ser efetiva, a avaliação deve estar relacionada aos objetivos de ensino e permitir que o aluno descreva o que aprendeu ou deixou de aprender.
Avalie além das notas das provas regulares, pois elas nem sempre refletem se os alunos assimilaram os conteúdos.
A falta de clareza sobre as dificuldades de cada aluno pode levar o professor a trabalhar com mais conteúdo do que o necessário dificultando a recomposição do aprendizado.
Eu recomendo que você monte uma estrutura online onde o aluno possa navegar por vários conteúdos e praticar muitos exercícios que forneçam feedback automático.
Uma estrutura assim fará com que o estudante assimile o que precisa muito mais rápido.
2º Analisar os resultados das avaliações diagnósticas
Após aplicados vários instrumentos que coletem o conhecimento que os alunos possuem sobre o conteúdo, é importante analisar as respostas e anotar quais foram as dificuldades encontradas por cada um.
Assim, o professor terá dados estatísticos dos principais erros e acertos. Essas anotações ajudam a saber onde investir mais tempo, o que retomar em grupo e o que trabalhar em pequenos grupos e o que executar de forma individual e personalizada.
Analisar cadernos, portfólios e trabalhos de casa também é importante para entender o avanço da turma e identificar as dificuldades individuais.
Se você tiver tudo isso online de maneira que lhe traga estes resultados automatizados e em tempo real, vai lhe economizar um tempo muito grande na análise dos dados, lhe possibilitando dedicar mais atenção nas estratégias a serem traçada.
3º Aplicar as estratégias e monitorá-las constantemente
Agora é hora de você aplicar tudo o que planejou e monitorar o desempenho de seus alunos em cada etapa.
Sabemos que executar uma recomposição de aprendizado em uma turma completa não é produtivo, já que as diferenças irão continuar.
Então é importante ter uma estrutura em que se possa dar suporte a todos os alunos de maneira personalizada sem que isso prejudique os demais estudantes e nem exceda o tempo que o professor tem para esse fim, logo, o uso das tecnologias digitais é primordial para o sucesso dessa empreitada.
A recomposição do aprendizado não é só para o final
“É necessário avaliar regularmente o progresso dos alunos para garantir que estejam progredindo, já que a recomposição do aprendizado é um processo contínuo.
Além disso, é importante promover o aprendizado socioemocional, considerando o impacto emocional que as interrupções no processo de aprendizagem podem causar nos alunos.
O uso das tecnologias digitais diminuirá essa distância consideravelmente sempre que qualquer problema ocorrer que impeça a presença física.
Em resumo, a recomposição do aprendizado é uma medida essencial para garantir que todos os alunos tenham as mesmas oportunidades de sucesso acadêmico, independente das circunstâncias externas que possam afetar o processo de ensino e aprendizagem.
