Tecnologia blockchain na sala de aula
Como usar os recursos das tecnologias do momento para enriquecer seu processo de ensino-aprendizado e tornar suas aulas bem mais dinâmicas e interessantes?
Olá Professora e olá Professor,
Você certamente está vendo ou, pelo menos, ouvindo falar a respeito das tecnologias blockchain em ação (criptomoedas; NFT; jogos Play-to-earn; metaverso; etc.)
Como esta é uma das tecnologias que já está no dia a dia das pessoas, eu lhe pergunto: você já está aplicando estes conceitos em suas aulas? Está fazendo uso do engajamento que este assunto vai causar em seus alunos? Se não, o que está esperando?
Se for a necessidade de entender melhor a respeito e ver exemplos práticos de como usar, nesta aula vou lhe mostrar como você pode aplicar o conceito de NFT em suas aulas e torna-las mais divertidas e interessantes para seus alunos.
A primeira coisa a se fazer é entender os conceitos abordados e, em seguida, aplica-los de uma maneira prática e objetiva em suas aulas. Por último, fazer com que seus alunos também entendam e façam bom uso em suas vidas.
O que é NFT?
A primeira coisa é entender o que significa NFT na tecnologia blockchain e como é usada.
NFT é a sigla para non-fungible token, em sua tradução livre seria algo como: Tokens Não-fungíveis. Mas o que significa isso? Vamos entender:
Token
Um token representa um registro virtual de um ativo (fungível ou não-fungível) por meio de criptografia. Isto é, uma criação virtual de algo de valor.
Fungível
Um token fungível é algo que pode ser substituído por outro de mesmo valor, qualidade e quantidade. Por exemplo: uma nota de R$10 pode ser substituída por outra de R$10 ou duas R$5.
Não Fungível
Já um token não-fungível é algo exclusivo e único. Não pode ser substituído por outro igual ou outros de valores equivalentes. Por exemplo: Qualquer obra de Leonardo Da Vinci não pode ser substituída, todas são únicas. Aqui é bom ressaltar que as cópias são apenas cópias e não substituem o original.
Blockchain
É a tecnologia de criptografia que faz o registro de transações digitais com uma codificação em rede que torna, até o momento, difícil ser burlada.
Estes registros não são realizados por um computador ou rede central, são vários computadores espalhados pelo mundo. Uma grande rede descentralizada para fazer e conferir os registros realizados.
Blockchain é um tema para uma próxima aula, mas por enquanto basta saber que blockchain é uma espécie de livro de registro em que algo registrado pode ser consultado facilmente por todos, porém não pode ser alterado por ninguém, tornando cada registro é único.
Resumindo
NFT é um certificado digital que determina a originalidade, a autoria e a exclusividade de um bem digital, onde qualquer um pode consultar, mas ninguém pode alterar após ter sido registrado.
Moda NFT
Você pode ter visto que além da usabilidade empresarial de registros de ativos, os NFT’s também são usados para gerar itens colecionáveis. Muitas celebridades compram as “figurinhas” por preços milionários apenas pelo status de exclusividade como, por exemplo, as figurinhas dos NFT’s dos macacos que famosos compram por milhões de reais.
Veja exemplos de NFTs’ em:
https://www.binance.com/pt-BR/nft/home
Um outro exemplo pode ser visto na reportagem: Menino de 12 anos ganha R$ 2 milhões com NFTs de baleias
Aplicando NFT em suas aulas
Certo. Agora entendido o conceito básico, como aplicar isso em suas aulas?
Existem mais detalhes para entender sobre o NFT, porém, com estes conceitos básicos já é possível criar sua própria estrutura e aplicar em suas aulas.
Entendido que um NFT é uma ativo digital que não pode ser trocado, isto é, um ativo que é único, você professora ou você professor, pode criar NFT’s como prêmios para exercícios completados; provas bem realizadas; trilhas educacionais completadas; bom comportamento; etc.
As possibilidades são inúmeras, e é você quem poderá determinar a aplicação dentro do contexto de sua rotina.
Um exemplo é criar uma imagem em um editor de imagens de sua preferência (eu recomendo o canva.com), e fazer vários modelos similares colocando detalhes que torne cada um único. Fazendo assim você estará criando uma coleção NFT.
Em seguida, disponibilize cada única imagem (o NFT) como prêmio para uma tarefa específica concluída.
Funciona assim:
- Você cria um modelo de NFT para premiar a conclusão de atividades;
- Personaliza os modelos incluindo alguns detalhes que tornem cada um único;
- Atribui valores diferentes de custo para cada NFT criado;
- Atribui valores que os alunos ganham por atividades realizadas para poderem juntar e adquirir os NFT’s;
- O aluno que concluir uma atividade ganha pontos que são utilizados para então adquirir o NFT que ele quiser e puder “comprar” com os pontos que ganhou;
- Você deixa em algum painel registrado que o NFT tal pertence apenas ao aluno tal;
- E assim por diante.
Veja um passo a passo para criar modelos de NFT’s para suas aulas:
Conclusão
A maneira de ensinar e aprender mudou, o modelo antigo de linha de produção onde o professor era um mero passador de conteúdo e os alunos ouvintes passivos não é mais eficaz e logo deixará de existir.
Para estar atualizado, o processo de ensino-aprendizagem precisa acompanhar as tendências tecnológicas e necessidades reais e atuais da sociedade, por isso, venha fazer parte da família OPROFNED.
Vamos juntos ajudar a melhorar o mundo com Educação, amor, tecnologia e empreendedorismo.
